Reto mental

Ingresa al siguiente link y con tu grupo de trabajo consigue pasar la mayor cantidad de niveles del siguiente reto:

www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Block-N-Roll.html

Reporte de puntos 3er Periodo.

En los cuadernos desarrollar el reporte de puntos de tercer periodo. Especificar concepto evaluado, puntos obtenidos y puntos posibles.

Estudiantes con 59 puntos o menos deberán presentar actividades de nivelación que consistirá en el desarrollo y envío de talleres y/o actividades virtuales no enviadas.  Enviar al correo del profesor con el asunto 902 sedevi 2012 ---fecha limite de envío Jueves 15 de noviembre.

Para tener en cuenta en las animaciones:
Tema:   cualquiera de los siguientes valores: Responsabilidad, compromiso ó respeto
Fotogramas:  Rango de 80 a 100.
Editar con titulo, créditos y música.
Publicar en youtube y enviar el link.  

Proyecto de aula: Animaciones desde Paint

1.  Observa el siguiente video que muestra como elaborar animaciones desde paint.

2.   Selecciona un tema de carácter escolar que pueda ser representado a través de una animación. Planteen como grupo asignatura y tema. (por ejemplo:  Ciencias naturales: Proceso de fotosíntesis en las plantas,  Sociales:  Formación y separación de los continentes...)  registrarlo en el cuaderno.

3. Inicia desde Paint el desarrollo de la secuencia de la animación.  Deben crear como grupo una carpeta en el disco duro para guardar allí los archivos.  Cada archivo deberá tener un nombre y un número de secuencia para identificar cada fotograma que se utilizará.  

Tener en cuenta las siguientes fechas de entregas:  (En cada parte del taller en clase se evaluarán 10 puntos correspondientes al nivel propositivo)  registrarlo en el cuaderno.

proyectos de animación grado 902

http://www.youtube.com/watch?v=zuRJXkDCnB8&feature=plcp

http://www.youtube.com/watch?v=Aj5D7-fLUvs&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=RT9Vu9-fplM&list=HL1351048071&feature=mh_lolz

http://www.youtube.com/watch?v=d7YT0EDoaDE&feature=colike

http://www.youtube.com/watch?v=-NbWHHGn_f0&feature=plcp

http://www.youtube.com/watch?v=pot_wr9jTrc

http://www.youtube.com/watch?v=C-oZ7iHPRHY&list=HL1351549795&feature=mh_lolz

http://www.youtube.com/watch?v=iDA3i-dJ24E

http://www.youtube.com/watch?v=-WQ_6UTm11Q

http://www.youtube.com/watch?v=Szb6p9OmGho&feature=plcp

Reporte de puntos y nivelaciones - textual 3er periodo

Desarrollar el reporte de puntos en el cuaderno, especificando concepto evaluado, puntos obtenidos y puntos posibles....  traer el reporte firmado por el acudiente

ESTUDIANTES CON 23 O MENOS PUNTOS DEBERÁN DESARROLLAR ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN QUE CONSISTIRÁ EN EL ENVIO Y PRESENTACIÓN DE TALLERES Y/O ACTIVIDADES VIRTUALES QUE APAREZCAN REPORTADAS EN 0.

ENVIAR ARCHIVOS AL CORREO DEL PROFESOR CON EL ASUNTO RECUPERACION TERCER PERIODO.  FECHA LIMITE DE ENTREGA 24 DE SEPTIEMBRE.

Taller en clase: Cutout animation

Más conocido en inglés como cutout animation, es la técnica en que se usan figuras recortadas, ya sea de papel o incluso fotografías. Los cuerpos de los personajes se construyen con los recortes de sus partes. Moviendo y reemplazando las partes se obtienen diversas poses, y así se da vida al personaje.

Estos son  algunos ejemplos de esta técnica:  

 http://www.youtube.com/watch?v=3LABa8q3SkA 

http://www.youtube.com/watch?v=skwNfJNC-Wg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=h27Ep1SRnq8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=iRs5_3gmRVY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=YGnkKtJN07w&feature=related

Taller en clase (1a Parte)

1.  Elabora un cuadro comparativo en el cuaderno analizando de los links anteriores: 

• Titulo de la animación
• Personajes. (Personas, animales...)
• Elementos (nubes, muro, arbol...)
• Escenografía utilizada.  
• Guion de la animación (Que historia cuenta) 

2. En compañia de tu grupo de trabajo, planteen una propuesta para desarrollar una animación utilizando esta técnica. Desarrollar en el cuaderno:

PROYECTO DE AULA:  CUTOUT ANIMATION

• Titulo de la animación.
• Guión (describirlo en el cuaderno)
• Desarrollo de los personajes  (Minimos 2) y de otros elementos (Minimo 3) que participan en la historia.  Mencionarlos en el cuaderno y construirlos (utiliza colores, tijeras, papel...)
• Escenografia. Describirla en el cuaderno y construirla.

Actividad virtual: Análisis de Animaciones y animacion FlipBook

1.  Revisa los siguientes links y elabora en power point un cuadro comparativo donde muestres el analisis de las siguientes animaciones:

http://www.youtube.com/watch?v=MmmhSvryoXk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=OuVIfZzdRmI&feature=plcp

http://www.youtube.com/watch?v=kJPsBciBB0g

http://www.youtube.com/watch?v=n48S-KJBf6A

http://www.youtube.com/watch?v=WgG1hDd9sng

Modelo del cuadro...  Enviar el archivo al correo del profesor con el asunto adecuado. Tener en cuenta las fechas de entrega asignadas:

2.  Desarrolla un video en el que presentes la animación de flipbook trabajada en clase.  Enviar también  como archivo adjunto al correo

Taller en clase: Introduccion a las Animaciones...

 

Revisa los siguientes enlaces  y a partir de estos desarrolla en el cuaderno:

1.   Un diagrama causa y efecto con el modelo espina de pescado en el que muestres que es la animacion, que tipos de animacion existen y en que consiste cada uno:

http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion

http://disayn.blogspot.com/2007/12/definicin-tcnicas-y-estilos-de-animacin.html


2.  Observa los siguientes ejemplos de animaciones "Flip book" y construye una compuesta por mínimo 40 hojas utilizando alguna de las esquinas de tu cuaderno.

http://www.youtube.com/watch?v=AslYxmU8xlc&feature=fvwrel

http://www.youtube.com/watch?v=HuZaA9xKTsg&NR=1&feature=endscreen

http://www.youtube.com/watch?v=DR7AYKtMxR8&feature=related