martes, 14 de octubre de 2014

Herramientas web: Google maps


Google Maps es un servicio que ofrece mapas de ciudades de diversos países. En abril de 2005 comenzó a ofrecer además imágenes vía satélite provenientes de la firma Keyhole, adquirida por Google. De esta manera, podemos ver fotografías aéreas de todo el planeta de mayor o menor resolución dependiendo si se trata o no de importantes núcleos urbanos.


El trabajo a desarrollar consiste en ubicar los siguientes puntos usando esta aplicación. Al momento de ubicarla deberán imprimir un pantallazo y editar la imagen en paint, señalando el sitio que se solicita.
Ubicaciones:

1. Colegio Semilla de Vida, Bogota.
2. Cerro de monserrate, Bogota.
3. Parque del Café- Montenegro, quindio.
4. Puente de las americas - Panamá
5. Chofu airport, Tokio, Japón
6. Casa Rosada -Argentina.
7. Sitio turístico de un país europeo.
8. Sitio turístico de un país Suramericano
9.  sitio de elección libre
10.  sitio de elección libre

Desarrollar una presentacion en power point donde en cada diapositiva muestre el pantallazo de cada lugar seleccionado y una reseña pequeña de cada lugar (consultada en internet). Guardar el archivo y enviarlo al correo de los integrantes del grupo para enviarlo junto con la segunda parte como actividad virtual desde Santillana. 

lunes, 22 de septiembre de 2014

REPORTE DE PUNTOS NIVEL TEXTUAL 3ER PERIODO


1. DESARROLLA EN EL CUADERNO EL REPORTE DE PUNTOS Y  HAZLO FIRMAR POR TU ACUDIENTE.

2.  ESTUDIANTES CON MENOS DE 24 PUNTOS DEBERAN PRESENTAR ACTIVIDADES DE NIVELACION, LAS CUALES CONSISTIRAN EN LA PRESENTACION DE TALLERES Y/O ACTIVIDADES NO ENVIADAS.  ESTUDIANTES QUE QUIERAN AJUSTAR SUS PUNTOS DE TEXTUAL A 4O, PODRÁN DESARROLLAR ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION, QUE CONSISTIRA EN LA PRESENTACION DE LAS ACTIVIDADES Y/O TALLERES SEGUN LOS AJUSTES Y CORRECCIONES REALIZADAS AL MOMENTO DE LA PRESENTACION.   SI LAS ACTIVIDADES SON EN EL CUADERNO, DESARROLLALAS DESDE ALLI Y ENVIA LA IMAGEN DE ESTAS.  ESTAS ACTIVIDADES SE ENCUENTRAN PROGRAMADAS DESDE EL PORTAL DE SANTILLANA, DESDE DONDE DEBERÁN SER ENVIADAS ANTES DEL 10 DE OCTUBRE.



martes, 9 de septiembre de 2014

HERRAMIENTAS WEB: TAXGEDO.COM

Taxgedo es una herramienta web gratuita para crear presentaciones visuales de las palabras que se han usado con mas frecuencia en un documento, en una noticia o en un portal web. Es especialmente interesante ya que puedes agrupar esta nube de palabras, empleando formas e imágenes originales (países, personajes históricos, animales, etc) con lo que resulta muy útil para la elaboración de caligramas .    Mira los siguientes ejemplos http://www.tagxedo.com/gallery.html

TALLER EN CLASE:

1. Desarrolla los siguientes 2 modelos en la herramienta.



2.  Desarrolla un caligrama desde esta herramienta con el tema " Aves de Colombia".   guarda los 3 archivos y compartelos a los correos de los integrantes del grupo, ya que harán parte de la actividad virtual.

3.  Elabora en el cuaderno un mapa mental acerca de la herramienta. Revisión en clase.

ACTIVIDAD VIRTUAL:  Selecciona 2 temas que pueda ser presentados a través de un caligrama y desarrollalos desde esta herramienta. Envía estas imagenes y las trabajadas en clase, como archivos desde 
la seccion de Entregables de santillana

martes, 2 de septiembre de 2014

Herramientas web: fotor.com

Fotor es un programa de edición de fotos que proporciona las mejores herramientas disponibles en línea. Con Fotor podrás ajustar el tamaño de tus fotos, recortarlas, girarlas, ajustar la curva de iluminación, los tonos y colores, el brillo, el contraste, la saturación y la nitidez, e incluso nivelar fotos. Además podrás realizar funciones avanzadas como añadir efectos a las fotos, crear marcos de fotos o clip art, añadir texto, usar resaltes de colores, mosaicos y herramientas para efectos "tilt-shift".


En esta clase utilizaremos la opción de creacion de collages de esta herramienta. Observa el siguiente modelo trabajado en esta herramienta, selecciona 4 destinos turísticos en Colombia y desarrolla un collage presentando 6 imágenes de este sitio  y texto invitando a conocerlos. (utiliza 2 collages clasicos y 2 collages funky). Guarda cada archivo de imagen en el equipo. Al terminar envía las imágenes al correo de los integrantes del grupo. En la actividad virtual programada para esta semana serán parte de los archivos que debas enviar.

Desarrolla en el cuaderno un mapa mental de la herramienta trabajada. Revisión antes de finalizar la clase.
  

miércoles, 27 de agosto de 2014

Actividad virtual 

Desarrolla un libro de fotos desde la herramienta trabajada en clase, donde presentes 20 imágenes y una pequeña reseña relacionada a cada imagen con el tema: Frases celebres de grandes personajes. 

Al finalizar envía el link junto con el trabajado en clase, en un mensaje de la sección de ENTREGABLES desde la plataforma de Santillana. 

Pilas con la fecha limite de envío!!!

--------lecturas del taller anterior ------------























TALLER EN CLASE (Desarrolla en el cuaderno).
 Después de realizar la lectura de los 2 textos:
1.     Asignale un título a cada artículo.
2.     Desarrolla un infograma presentando los datos de la investigación del 1er  texto.
3.     Elabora un mapa mental que represente una síntesis de la 2ª lectura.
4.     Elabora un texto argumentativo con el modelo de los 5 párrafos que explique como el desarrollo de apps incide en el creciente uso de smartphones, tomando como argumento las lecturas anteriores

Herramientas web: photobooks.


A través de la herramienta Bookr cualquier persona  puede crear su propio libro de fotos con esta divertida herramienta. algunas de las utilidades que ofrece: Búsqueda de imágenes, agregar texto, y obtener de su publicación.

Observa el siguiente ejemplo: 
http://www.pimpampum.net/bookr/?id=61701

Taller en clase:

1. Selecciona 1 de los siguientes temas y desarrolla un libro de fotos  donde presentes 20 imágenes y una pequeña reseña relacionada a cada imagen:

·         Deportes extremos.
·         Razas de perros.
·         Personajes de Cómics.
·         Lugares del mundo para conocer.

Al finalizar cada libro compártelo a cualquiera de los  correos de los integrantes del grupo.

lunes, 9 de junio de 2014

reporte de puntos textual 2o periodo

ACTIVIDAD DE NIVELACION 
( para estudiantes con 23 o menos puntos reportados,  copiar en el  cuaderno)

1.      Revisar el blog, desarrollar el reporte de notas del nivel textual hacerlo firmar por el acudiente.

2.     Desarrollar las actividades virtuales y/o talleres en clase no enviados y enviarlos al correo del profe con el asunto “recuperación segundo periodo”.   Fecha limite de envio 30 de junio 2 pm.

3.     Elaborar en el cuaderno un compromiso de mejoramiento académico para cerrar de la mejor manera este segundo periodo.



ACTIVIDAD DE NIVELACION 
( para estudiantes con 23 o menos puntos reportados,  copiar en el  cuaderno)

1.      Revisar el blog, desarrollar el reporte de notas del nivel textual hacerlo firmar por el acudiente.

2.     Desarrollar las actividades virtuales y/o talleres en clase no enviados y enviarlos al correo del profe con el asunto “recuperación segundo periodo”.   Fecha limite de envio 30 de junio 2 pm.

3.     Elaborar en el cuaderno un compromiso de mejoramiento académico para cerrar de la mejor manera este segundo periodo.