Aplicaciones didácticas de fisica, lógica y memoria

INSTRUCCIONES:

En compañia de tu grupo ingresa a los siguientes vinculos y consigue...

1.  Completar todos los experimientos de fisica alli planteados
http://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Succesful-Experiment.html

2.  Pasa al otro lado a todos las personas que estan en esta orilla....  ten en cuenta:

- El traslado debe ser llevado por un adulto y otra persona (los adultos son padre, madre y policía
- La reclusa puede ir exclusivamente con el policía.
- El policía puede ir con cualquiera
- Si dejas a las hijas con el padre sin que esté la madre presente, el padre las golpeará.
- Si a la madre  la dejas a solas con los hijos les pegará una buena paliza.

http://freeweb.siol.net/danej/riverIQGame.swf


3.  Completar exitosamente todos los niveles alli planteados
http://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Block-N-Roll.html

4. Completar todos los niveles de este ejercicio de memoria
http://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Neurolight.html

5.  Consigue la maxima puntuación posible
http://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/Flash-3D-X.html

Taller en clase: Uso seguro de Internet.

Realiza la lectura del articulo disponible en http://www.jesus-maria.net/asis/castellano/riesgos_internet.htm y a partir de este desarrolla una presentación en power point donde muestres:

Diapositiva 1 . Titulo del taller y nombres de los integrantes del grupo.
Diapositiva 2. Diagrama causa y efecto en diseño espina de pescado con el tema RIESGOS DE INTERNET.
Diapositiva 3 - 13 Mostrar en cada diapositiva el "Decálogo de los derechos de la infancia en internet". http://www.informaticaxp.org/index.php?topic=17059.0 Mencionar por diapositiva cada derecho y a partir de este desarrolla imagenes utilizando Paint, que lo complementen. (Usar y editar imagenes bajadas de internet).

Publicar la presentación utilizando la herramienta slide share. Revisa la siguiente información que explica como hacer este proceso :

http://www.slideshare.net/elcol95/tutorial-de-slideharenet?src=related_normal&rel=733260

Este taller lo desarrollaremos en 2 sesiones. Al terminar las primeras 2 horas de clase, deben dejar guardado su archivo para ser terminarlo y enviarlo al correo del profesor la proxima semana de clase

Actividad virtual - diagrama eventos y consecuencias. - REPORTE DE PUNTOS NIVEL TEXTUAL

De acuerdo al taller realizado en clase, elabora un diagrama de eventos y consecuencias que muestre la sintesis del articulo publicado por EL TIEMPO, disponible en http://www.eltiempo.com/colombia/medellin/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-10301866.html

Desarrollar el diagrama utilizando power point, y enviar el archivo al correo del profe, con el asunto adecuado y teniendo en cuenta la fecha limite de entrega:  miercoles 14 de septiembre 2 p.m

REPORTES DE PUNTOS NIVEL TEXTUAL

Aquellos estudiantes Que obtuvieron 23 o menos puntos deben presentar actividades de nivelación, que consistirá en el reenvio de las actividades virtuales y/o talleres que se dejaron de presentar en este nivel, y que pueden consultar en los siguentes listados.  En clase firmaremos el reporte y notificacion para aquellos que deben preesentar estas actividades.   Fecha limite de envio de actividades virtuales  octubre 7  antes de las 2 p.m.   enviar los ejercicios al correo del profesor con el asunto adecuado

Taller en clase: Estilos de diagramas causa y efecto

El estilo "Cause and effect: Events and consequences" es otra forma de representar información, describiendo los eventos ocurridos, analizando que ocurrió y las consecuencias que se originan de estos. Observa el siguiente ejemplo:

En compañia de tu grupo de trabajo desarrolla una presentación en power point, elaborando este tipo de diagrama aplicandolo a 2 de los siguientes pasajes bíblicos. Utiliza citas bíblicas que sustenten cual fue el evento, por que ocurrio y las consecuencias:

• Génesis 19: 14 - 25.
• 1 Samuel 17: 40- 50.
• Mateo 8: 5 - 13.
• Hechos 4:35 a 5: 11.

Al finalizar el taller en clase, envia el archivo al correo del profesor con el asunto adecuado

Actividad virtual: Desarrollo de diagrama causa efecto

 

Para este taller:

1.  Realiza la lectura del siguiente articulo:

http://www.apocatastasis.com/alcoholismo/efectos-alcohol-organismo-cuerpo.php#axzz1WS5ccGE0

2. Por medio del programa power point, desarrolla el diagrama causa - efecto correspondiente al material leido, utilizando el estilo Cause and effect Herringbone 8 causes and efect. (Observa el ejemplo) Al finalizar envia el archivo al correo del profesor con el asunto adecuado. Fecha limite de envio: Viernes 2 Sept - 9 a.m

Actividad virtual: Diagramas causa - efecto.

Desarrolla la lectura del siguiente material. Luego envia un correo a profewaldorojas@gmail.com  con el asunto adecuado, y contestando las preguntas planteadas al final de esta entrada. Fecha limite de envio de esta actividad jueves 25 de agosto 6.pm

LECTURAS A DESARROLLAR:

• Que es un diagrama causa efecto y cuales son los pasos para su elaboracion:
  http://www.eduteka.org/DiagramaCausaEfecto.php

• Diferentes estilos para construir diagramas de causa efecto.
  http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htm
• Ejemplo de un diagrama causa - efecto.
  http://ingindstg.com/website/index.php?option=com_content&task=view&id=47&Itemid=55

Test (Envia como archivo adjunto)

Desarrolla una presentacion en power point con las siguientes instrucciones:

Diapositiva 1:   Titulo:  Taller de introducción "diagramas causa - efecto".  Subtitulo: nombre completo y grado.

Diapositiva 2.  Imagen de un mapa conceptual desarrollado en Cmap:  Elabora un mapa conceptual con el tema "diagrama causa - efecto", en el que muestres:   Que es, que ventajas trae su uso, cuales son los pasos para su elaboración y los diferentes tipos de diagramas causa - efectos que hay. (Desarrolla primero el mapa conceptual en tu cuaderno).

Diapositiva 3: A partir del ejemplo observado (perdida de control del coche), plantea como quedaría este mismo diagrama utilizando el estilo "cause and effect star chart ".

Logros 3er periodo y recuperaciones

RECUPERACIONES 2o   PERIODO:

Elaborar un video institucional utilizando movie maker donde se muestre imagenes, audio y texto de los cualquiera de los siguientes himnos:

1. Himno de Colombia.
2. Himno de Bogota.
3. Himno del Colegio.

Los videos deben llevar imagenes pertinenetes, la letra debe tener buena ortografía y ajustarse al audio del himno y al final deben agregar como creditos quien lo elaboró.   Al finalizar deben publicar el video en Youtube y enviar el link al correo del profesor, con el asunto RECUPERACION SEGUNDO PERIODO .  fecha limite de entrega viernes 9 de septiembre hasta las 6 p.m.  los archivos de audio los encuentran en la carpeta de red en estudiantes / tecnologia e informatica 2011.  deben copiarlos y guardarlos en na memoria o enviarlos por correo.  NO LOS CORTEN DE ESTA UBICACION YA QUE SERAN UTILIZADOS POR VARIAS PERSONAS.