Felicitaciones!!!

Acaban de ser contratados por Brainpop para desarrollar un capitulo con el tema de atención de desastres.    

Utilizando la temática trabajada en clase desde brainpop relacionada con corrientes oceánicas, desastres naturales y terremotos, y teniendo en cuenta la metodología de la página, elabora una presentación en power point de máximo 10 diapositivas donde se explique de manera sencilla, las causas por las cuales ocurren algunos desastres naturales, que efectos tiene y que hacer en caso de que ocurra. 

Plantea también las Actividades (Actividades, organigrama y vocabulario). A desarrollar en este tema.  Por último desarrolla dos de las preguntas y opciones de respuesta a utilizar en el cuestionario final de 

Al final envía el archivo desde uno de los correos de los integrantes del grupo al correo del profe con el asunto adecuado. 

Brainpop: Terremotos

Continuando con la integración del proyecto del colegio relacionado con  prevención de desastres y el uso de herramientas web 2.0 trabajado desde nuestra clase, observa desde Brainpop la temática relacionada con Terremotos y desarrolla en el cuaderno la actividad, organigrama y vocabulario allí planteado.

Brainpop: Corrientes oceanicas

Observa el video presentado desde brainpop relacionado con el tema corrientes oceánicas.

En el cuaderno:

1.  Elabora un dibujo que represente la temática presentada.
2. Desarrolla la actividad planteada para este tema (vocabulario). 
3. Desarrolla el cuestionario, escribiendo una proposición a partir de la pregunta y la respuesta correcta. ejemplo:   Pregunta 1: Según el tema de corrientes oceánicas un giro lo podemos encontrar moviéndose en círculos en el océano Atlántico Sur, entre América del sur y África.
 Revisión en clase.--> 10 puntos

http://esp.brainpop.com/ciencia/el_sistema_terrestre/corrientes_oceanicas/

Brainpop: Desastres naturales.

Observa en compañia de tu grupo de trabajo el video presentado en desde brainpop relacionado con el tema desastres naturales. Desarrolla en el cuaderno las actividades planteadas para esta unidad (Actividades, organigrama y vocabulario).  Revisión en clase.--> 10 puntos 
http://esp.brainpop.com/ciencia/el_sistema_terrestre/desastres_naturales/
  Actividad virtual: Desarrolla y envía por correo los resultados del cuestionario. Ojo con las fechas límites de envío. 

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Análisis de la Película "Lo imposible"

A partir de la película trabajada en clase, desarrolla en tu cuaderno el siguiente taller (revisión en clase):

1.  Consulta en Internet la ficha técnica de la película.
2.  Desarrolla una sinopsis de la película.
3.  Menciona 5 situaciones (Escenas) que te llamaron la atención dentro de la película y que enseñanzas, reflexiones o aportes hacen a tu vida.
4. Completa el siguiente diagrama causa y efecto.

5. Próxima clase por grupos traer un par de audífonos para facilitar el desarrollo del taller en clase desde Brainpop.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 2o PERIODO TEXTUAL

Los siguientes estudiantes deberán presentar actividades de recuperación:

Actividad de recuperación:

Desarrollar las actividades y el test descritos en la pagina Brainpop con el tema de fuentes de energía.

 Las actividades desarrollarlas en un documento de word y adjuntar el pantallazo del resultado del test. 

ASUNTO: recuperaciones segundo periodo

Fecha limite de envio:  7 de julio.

Reporte de puntos 1er periodo

video:
http://www.youtube.com/watch?v=1xLq5MeCq0Q