Análisis de la Película "Lo imposible"

A partir de la película trabajada en clase, desarrolla en tu cuaderno el siguiente taller (revisión en clase):

1.  Consulta en Internet la ficha técnica de la película.
2.  Desarrolla una sinopsis de la película.
3.  Menciona 5 situaciones (Escenas) que te llamaron la atención dentro de la película y que enseñanzas, reflexiones o aportes hacen a tu vida.
4. Completa el siguiente diagrama causa y efecto.

5. Próxima clase por grupos traer un par de audífonos para facilitar el desarrollo del taller en clase desde Brainpop.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN 2o PERIODO TEXTUAL

Los siguientes estudiantes deberán presentar actividades de recuperación:

Actividad de recuperación:

Desarrollar las actividades y el test descritos en la pagina Brainpop con el tema de fuentes de energía.

 Las actividades desarrollarlas en un documento de word y adjuntar el pantallazo del resultado del test. 

ASUNTO: recuperaciones segundo periodo

Fecha limite de envio:  7 de julio.

Reporte de puntos 1er periodo

video:
http://www.youtube.com/watch?v=1xLq5MeCq0Q

Brainpop: Internet.

TALLER EN CLASE

Desde el portal Brainpop observa el video y desarrolla en el cuaderno las actividades programadas para el tema: INTERNET en la sección de tecnología.

ACTIVIDAD VIRTUAL: 
 Desarrolla el cuestionario planeado para este tema. envia los resultados al correo del profesor.  Pilas con la fecha límite de entrega.

Taller de introducción WEB 2.0

Desarrolla en el cuaderno:

1.    Observa el esquema que explica las diferencias entre la web 1.0 y la web 2.0.  Dibuja en tu cuaderno el esquema descriptivo y a partir de este construye un texto con el modelo de 5 párrafos explicando estas diferencias. (Utiliza Internet para adelantar la consulta y escribe las fuentes consultadas)  Desarrolla al finalizar un glosario con 5 conceptos nuevos y su significado.

CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS CON EL MODELO DE LOS 5 PÁRRAFOS:

TITULO DEL TEXTO.

Párrafo 1: introducción

Párrafo 2: definición de web 1.0

Párrafo 3:  definición de web 2.0

Párrafo 4: Establecer diferencias entre la web 1.0 y web 2.0

Párrafo 5:  Conclusión.

-  páginas consultadas

- glosario de términos nuevos.

OJO: Cada párrafo debe estar integrado por mínimo 6 ideas en su elaboración.

2.  Elabora un cuadro comparativo con un listado de 10 sitios en Internet que sean ejemplo de la web 1.0  y de la web 2.0.  Subraya aquellas que hayas visitado y/o utilizado en cada una.

3.  Contesta: ¿Existe la web 3.0?  - ¿Que es y en que consiste? -  ¿Como lo integrarías al esquema del primer punto?

Actividades de recuperación 1er periodo + Logros 2o periodo

Arrancamos nuestro 2o periodo!!!.  Varios aspectos a tener en cuenta:

1. Estudiantes que reprobaron la asignatura deberán presentar actividades de recuperación que consistirá en:

Prescripción de la recuperación
 Desarrollar desde Excel una tabla de datos que muestre la siguiente información:

• Cantidad de varones y mujeres en cada grado de bachillerato del colegio Sedevi.
• Porcentaje de varones y mujeres en cada grado de bachillerato del colegio Sedevi.
• Totales por filas y por columnas de la tabla.  
•  Gráfica que muestre los datos registrados de la tabla.
• 15 preguntas cuya solución requiera desarrollar una funciones de contar, sumar, máximo  mínimo  contar.si y sumar.si.

Enviar el archivo al correo del profe con el asunto recuperación primer periodo.  fecha limite de envío   mayo 20. 

2.  Registrar en el cuaderno los logros a trabajar durante este 2do periodo:

Reporte de puntos 1er periodo

Registrar en el cuaderno el reporte de puntos del primer periodo teniendo en cuanta el formato dado. Próxima clase revisión con la firma del acudiente: